江苏旅行新专职理工大学习标有图型呈圆圈，由两根三合圆构成。三圈之前为书法艺术形式的中文名字学习种类“江苏旅行新专职理工大学”，下半一些为用英语怎么说学习种类“Tourism College of Zhejiang”，中用英语怎么说均为洁白浮雕花阴文。
同心协力圆上面是校标底主体性这部分，为1个半卧着的“T”工字形花图纹，该花图纹隐藏着受益匪浅的蕴意：
一、小写的“T”英文翻译字母，其为英文翻译水果单词“Tourism”的简称，含意着该校不是所游玩类等高校，将产品游玩业、加快推进游玩业转型进步，培养出来游玩业产品科技人才算为企业转型进步的很重要使命感。
二、从字的的视角多方面解构，其确为个“人”字型蝴蝶图案，像征校学弥漫青葱岁月凝集力的个性设计，提现校学“以人力本”的教师队伍建设管理理念。
三、半卧着的“T”字型的图案，似第一艘在江船上远帆的游艇，描画出这幅壮丽景观的江海行船图，更具“潮平兩岸阔，风正一帆悬”的恢宏，含意着校学这艘航船正劈波斩浪，围着科学研究發展的对河道，扬帆抵达美好生活的未来生活。
在“T”字型简单图案中还标志标识着线状斜线，阐述出旅院是由繁多院部、繁多学生和老师按份共有组成的布局，喻意着旅院学生在全部整个大整体中按份共有日常生活、按份共有前行。
校标地其中依据花纹下边为“1983”，体现了了全体师生不断发展的歷史关系，才可以以追述到1985年举办的上海省旅遊公司员工中低档的专业机构。
中小学的校标主旨比较鲜明，创作方法构思，意喻深切，庄严肃穆古韵，极具弱于的组织形式独特美和视觉结果宣传结果，既突显了中小学的自动、人文风情优点，也足够展现了中小学的文化艺术文化内涵、教学设计理念和教学优势。
